为进一步提升教育教学质量，会计学院近日开展了“教学质量保障和监控体系大讨论”的专题讨论活动，此项活动也是本科教育教学审核评估（诊断）反馈问题整改工作的重要一环。本次活动旨在深入探讨和完善教学质量保障与监控机制，为提升教育教学水平和服务质量，迎接教育部本科教育教学审核评估奠定坚实基础。
此次专题讨论活动集中与分散开展相结合。首先学院面向全体教师召开动员大会，动员会上，院长马腾强调了此次讨论活动的重要意义，他指出建立和完善教学质量保障和监控体系，不仅是保障教学质量和学术声誉的重要保障，也是提升教育服务水平、促进教师和学生全面发展的重要途径，之后副院长蔡洁对于此次专题讨论活动具体实施，进一步提出要求，并做出了详实的部署安排。
除了集中讨论，会计学院还开展了分专业各系的分散讨论活动，各系通过基层教学组织教研活动，在教师自学基础上，开展了丰富多彩的讨论活动，教师们围绕具体问题进行深入交流。这种分散讨论不仅促进了教师们对个别问题的深入探讨，也为更广泛的教学经验交流提供了有益平台。
此次专题讨论活动中，教师们围绕学校的“五自”质量文化建设、“七位一体”教学质量监控体系、主要教学环节的质量标准、教学内容设计、评估标准设定、教学效果评估等关键议题展开深入讨论，充分交流和分享各自在教学实践中的经验和见解，就教学质量保障和监控体系的重要意义、各层级在教学质量保障和监控体系的角色作用定位发挥，如何通过科学合理的评估工具和方法，提升教学效果和学生学习体验达成了一致共识。
通过此次活动，让会计学院教师深刻理解了教学质量是学院发展的重中之重，本次活动的开展有助于进一步完善和提升教学质量保障和监控体系，为未来教育教学工作提供更为坚实的支持和保障。学院将继续推动类似的专题讨论活动，积极借鉴和引进先进的教育理念和管理实践，不断提升教学水平，为会计学院各专业人才培养贡献力量。
