广东石油化工学院：劳动教育成“星光大道”

色香味俱全的糖醋排骨、可爱的熊猫水果盘饰，广东石油化工学院学生刘清燕凭巧手和创意，夺得学校厨艺大赛三等奖，“厨艺大赛引导我们创造性劳动”。

广东石油化工学院以培养“人格健全、基础扎实、实践能力强、具有创新精神的应用型高级专业人才”为使命。近年来，该校实施“双体系融合渗透人才培养模式”，促进学科教学与劳动教育有机融合。该校还着力构建丰富多彩的劳动教育课程体系，建立专兼职结合的劳动教育师资队伍，教导学生辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

“部分学生上劳动课前都不以为然，觉得没必要。”该校后勤服务与管理处校园管理中心主任黎广池发现，劳动这一传统美德在当下不少孩子的成长过程中渐行渐远。

“人的成长成才不完全是教出来的，而是做出来、干出来的。天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS直面劳动教育虚化、弱化等‘痛点’，系统设计劳动教育教学体系，助力培养高素质应用型人才。”在张清华看来，广东石油化工学院地处广东茂名这一中国南方较大的石化生产基地，同时作为华南地区仅有的一所石油化工特色本科高校、广东省首批普通本科转型试点高校，发挥劳动教育实践育人和综合育人的核心价值，顺天时、应地利、合人和。

“创造性、接地气的劳动课程，才能更好地培养学生的探索精神、创新能力和实践经验。天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS一直在着力打造劳动教育课程体系‘升级版’，跳出粗放、枯燥、单调的体力活动。”广东石油化工学院党委副书记李华介绍说，该校不断创新劳动教育课程内容、形式，寓教于乐，指导学生学会学习、学会理解、学会生活、学会创造。

广东石油化工学院精心设计，为学生呈上劳动教育“课程大餐”。在劳动创新周劳动课中，学生不仅在清洁工、绿化工等专业人员带领下，通过清洁校园、修剪花草等劳动形式习得参与社会的基础技能，而且在各专业实践老师指导下“真刀真枪”进行创造性劳动，练就社会工作的专业技能。劳动课程不但有主干劳动内容“营养主食”，还有宿美大赛、厨艺大赛等“多元辅食”。在厨艺大赛活动课程上，该校饮食管理中心师傅谭上要从选材等方面，教授学生烹饪技巧。

近年来，广东石油化工学院广开渠道，打造高素质劳动教育师资队伍。该校从教师、干部、后勤人员、社会爱心人士等人群中，选聘专兼职教师，按照专业背景、技术专长和项目需要，安排至劳动课教育项目中。

如今，该校劳动课教育有趣有料，教师各显其能，让学生的劳动作品精彩频出。

“到祖国最艰苦最需要的地方去，为祖国繁荣富强奉献青春年华！”上世纪80年代，广东石油化工学院108个毕业生放弃安逸舒适的城市生活，响应党和国家号召，到新疆等地“支边”。

“108个‘好汉’继承和发扬了天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS的‘西迁’精神，用劳动在边疆地区续写天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS奉献祖国的荣光。”广东石油化工学院78岁老领导、老教授袁富善翻开《讲广油那过去的故事》，讲述该校“西迁”故事。

1965年，为给“南方油城”——茂名崛起提供人才智力支撑，广东石油化工学院的前身广东石油学校师生胸怀大局，自觉服从国家需要，义无反顾，从繁华都市广州昂首西行，日夜兼程至相对偏远落后的茂名，“迁人、迁物、迁思想”。

全校师生还开启了一场伟大的教育拓荒。他们齐心协力，克服人力、资金、资源等困难，艰苦奋斗，用一砖一瓦在一片荒芜之地上建起了新校园。数十年的筚路蓝缕、几代人的薪火相传，为茂名贡献了一所“家门口的好大学”，成为华南地区石化人才摇篮。

广东石油化工学院人献身报国、赤诚为民，铸造了办学史上“西迁茂名”的伟大丰碑，培育了该校“听党召唤，以国为先；艰苦奋斗，勤俭办学；以油为荣，创业奉献”的“西迁”精神。从此“西迁”精神作为优良文化传统，以劳动教育形式在广东石油化工学院生根开花。

“一代代广油人用青春和梦想铸就的‘西迁精神’，闪耀着深厚的爱国之情与强烈的报国之志。我们用劳动教育引导学生亲身体悟‘西迁’精神，引导学生践行社会主义核心价值观，这是天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS开展劳动教育的初心。”张清华介绍说，广东石油化工学院将劳动教育有机融入立德树人全过程，教育引导学生热爱劳动、尊重劳动、热爱劳动人民，以家国天下为重，把个人前途与国家命运维系在一起。

广东石油化工学院学生江佳园在劳动周与清洁工同劳动后，真切感受到了劳动者的可亲可爱可敬。

“德育是体验出来的，不是说教式的，天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS劳动教育重‘劳’更重‘育’。”广东石油化工学院副校长周如金介绍说，该校通过让学生参与清洁、美化校园等劳动活动，在体味艰辛、挥洒汗水中磨炼学生，激励他们走上工作岗位后，脚踏实地、勤勉刻苦、攻坚克难，实现个人梦想，奉献伟大祖国。

广东石油化工学院优秀校友岳国军在事业低谷时，靠啃面包熬过艰难时光，“学校的劳动教育劳我筋骨、苦我心志，帮我战胜眼前困难”。

近年来，广东石油化工学院还引来社会资源“活水”，开拓德育工作“清渠”。该校通过邀请中石化技术能手、全国劳模进校园，逐步健全信念引领机制、故事分享机制、日常示范机制等，引导学生打好人生底色。

如今，“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”理念，入脑入心，更落实在学生的行动上。

广东石油化工学院石油工程学院院长、校友刘全稳用贡献和荣誉，诠释了劳动成就梦想。1984年，他从广东石油学校（该校前身）毕业。作为中专生，他在此后短短十来年“逆袭”，不但因力主钻探深井，参与发现了呼图壁气田；还给石油勘探数据管理提供新思路，获得了中国石油天然气总公司进步二等奖。

“在母校所受的劳动教育，是我取得一些成绩的重要推动力。”刘全稳现在作为教育工作者，把劳动教育融入专业教育中。他带学生到广西百色油田等地开展专业实践，“让学生读万卷书、走万里路，知行合一”。

“格物致知，劳动教育是知识与实践的重要纽带，更应该引导学生在产教融合广阔天地中大有作为。”张清华把培育高素质技术技能型人才，视为广东石油化工学院劳动教育的落脚点。该校充分利用办学资源，在校内外积极打造专业动手能力提升的“造梦空间”。学生在劳动实践中了解职业、认知职业、培养职业意识，踏上了人生的“星光大道”。

莫小聪不但是广东石油化工学院学生，还是电信学院罗克韦尔自动化技术实验室的学生管理员，他在维护实验设备等过程中，管理能力、专业技能水平“水涨船高”。

“西迁”茂名后，广东石油化工学院曾实行半工半读。该校学生到茂名石化公司实习，同工人一起倒班，学习设备操作等技能。数月实习劳动后，学生独立操作，安全生产。

“高校培养的人才最终是要走向社会和服务社会，天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS积极利用校外实践基地，校企协同，劳动育人。”广东石油化工学院教务处处长刘美说，该校引导各专业与行业、企业开展深入的专业实践，探索工学一体的新型办学模式，让学生在专业劳动中学技能、长见识、强素养。

更多学生历经劳动教育“烈火”的淬炼，脱颖而出。广东石油化工学院2004年毕业生林琪从车间一线做起，一步一个脚印，凭借自身不懈努力和超常付出，“蝶变”为我国首座百万吨乙烯生产基地的副经理，荣获“中国石化劳模”等诸多荣誉。

澎湃的奉献激情和昂扬的报国之志孕育了“西迁”精神，广东石油化工学院劳动教育在其中生根开花。劳动教育助力广东石油化工学院筑牢了立德树人基石，莘莘学子用劳动书写光荣与梦想。他们如同喷薄而出的劳动教育“星火”，正照亮着学校的现在与未来。

（来源：《中国教育报》）