有关单位：

为做好学校各类建设发展项目工作，进一步提高资金使用效益，助推学校各项事业快速发展。根据省财政厅、教育厅相关文件精神和工作要求，现将2020-2022年各类财政专项建设项目申报工作安排如下。

一、项目和资金情况

本次申报的各类财政专项建设项目共有三类，分别为：高等教育事业发展专项资金、中央支持地方高校改革发展资金、高校基础条件建设奖补资金。具体要求如表1。

表1 各类财政专项建设项目申报要求表

备注：“高等教育事业发展专项项目”和“中央与地方共建专项项目”额度原则上按上一年度财政实际拨款金额上浮10%进行项目安排。

二、申报要求

（一）项目内容

项目分基础设施建设与完善、专业建设及教学改革、实验实训条件建设与完善等10类，由归口管理部门组织论证，汇总上报。（依据：《天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS建设发展项目库管理办法(试行)（校发〔2018〕113号）》）

其中，高校基础条件建设奖补资金仅支持基础设施建设与完善类项目。

（二）立项重点

基础设施修缮改造任务紧迫。根据实际情况，按照开元校区，九都校区，王城校区的顺序安排建设项目。优先考虑有安全隐患和急迫项目，如线路改造、学生宿舍电源插头更换、教学楼屋顶漏雨等。

为充分体现学校“行业性、地方性、应用型”的办学定位，“服务国家建材行业发展战略，服务地方经济社会发展战略”的服务面向，集聚资源，规划建设跨学科、受益面广的1-2个大型实训平台，一个强化建材特色，一个强化地方特色。

（三）立项原则

对于申报高等教育事业发展专项项目、中央支持地方高校改革发展资金资助项目，要坚持以下原则：

保证本科教育教学优先级。根据新时代教育教学需要，优先支持新建、改造、升级教学条件、实验实习实训平台等，不断提升提高教学水平和人才培养质量。

突出项目的特色化。集中资金打造特色项目，避免项目申报与建设的同质化，突出建设方式特色化、运行管理特色化、职能发挥特色化。“两性一型”、“双服务面向”在具体建设项目中得到充分体现。

先补短板再提升。有效补充学校基本办学条件，特别是在五项基本办学条件中不合格的指标，给予重点支持。

增进项目间融合度和开放共享度。尽可能扩大项目建成后的受益面，最大化拓展项目的职能和作用发挥，使多个单位、多个学科专业、多个教学科研团队、多数师生能够从中受益。

对于申报高校基础条件建设奖补资金支持项目，要坚持以下原则：

项目符合《天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS办学条件“十三五”建设规划》，符合学校中长期发展要求，符合学校目前基础设施修缮、改造和提升的紧迫要求，先急后缓，对师生诉求强烈的建设项目优先立项。同时，应高度重视项目申报书撰写、支撑材料收集整理以及现场答辩工作，确保获取更多的资金和项目。

三、工作要求

1.项目务必充分论证。由分管校领导牵头，归口管理部门总负责，相关单位沟通协作，对项目开展充分论证。要认真撰写项目论证报告书。（见附件1）

2.高度重视材料编写。归口管理部门要对各项目的论证报告、项目申报书和绩效评价表等重要材料严格把关，务必详实准确。所有纸质文档均要归口管理部门负责人签字盖章后方可上报。

3.强化责任与问题追责。项目归口管理部门为各项目第一负责人，要站在对学校事业发展充分负责的高度，认真对待本次项目申报工作。对于因工作失误造成项目无法执行，导致严重后果的，将对相关单位和个人予以严厉追责。

四、时间要求

6月21日上午12:00前，各归口管理部门将各类材料提交至发展规划处。电子稿请发送至yuyahui@lit.edu.cn。

联系人：余亚辉 电话：65928322。

附件

1. 项目论证报告书；

2.前期确定的2020年、2021年建设项目一览表

项目库管理领导小组办公室

                        （发展规划处代章）

                              2019年6月14日