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毕业论文（设计）成绩评定与评优办法

根据《天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS毕业论文（设计）工作管理规定》，为做好天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS毕业论文（设计）的成绩评定、优秀毕业论文（设计）及毕业论文（设计）优秀指导教师的评选工作，特制定本办法。

一、成绩评定

（一）评定办法

1．各学院认真组织本学院学生的毕业论文（设计）的成绩评定工作。毕业论文（设计）成绩由指导教师审阅成绩（60%）和答辩成绩（40%）两部分组成，最终成绩采用五级记分制（即优秀、良好、中等、及格、不及格）。

2．毕业答辩前一周指导教师必须对所指导学生的毕业设计 ( 论文 ) 进行全面、认真地评阅，根据毕业论文（设计）的任务要求，结合学生在毕业论文（设计）期间的工作表现做出评价。评审项目包括：（1）调查论证；（2）方案设计与分析、解决问题的能力；（3）设计（论文）质量；（4）创新；（5）工作量及工作态度。

3．指导教师评阅后，填写“毕业论文（设计）评阅成绩表”， 给出评阅分数和评语。

4．各学院组织实施毕业答辩。各学院充分做好毕业论文（设计）答辩前的各项准备工作，成立答辩委员会。答辩委员会要制定答辩程序、答辩要求和评审标准。

5．学院答辩委员会由学科专家和学院领导组成 (5 ～ 7 人)。答辩委员会可根据需要决定组成若干答辩小组，答辩小组由 3 ～ 5 人组成。答辩小组具体负责学生的毕业论文（设计）答辩工作。

6．答辩委员会的职能：

（1）审定学生毕业答辩资格。具体内容包括：①是否有重大违规、违纪事件发生；②毕业论文（设计）材料是否齐全。

（2）公布答辩时间、地点和答辩学生姓名一览表。

（3）审查各答辩小组对毕业论文（设计）的评定成绩。

（4）给出参加答辩的同学毕业论文（设计）成绩。

（5）根据工作需要决定是否聘请校外专家参加答辩。

7．答辩工作程序和要求：

(1)布置答辩现场，应庄严、有学术气氛。

(2)答辩小组组长宣布毕业论文（设计）答辩开始，并宣布答辩小组成员名单。

(3)答辩人报告毕业论文（设计）主要内容；答辩小组提问，答辩人就所提问题进行回答（每位同学的答辩全过程不得少于 20 分钟）。答辩时，主要考核学生掌握与课题密切相关的基础理论、实验技能、数据处理等业务水平以及分析解决实际问题的能力。

8．答辩结束后，答辩小组根据学生的毕业论文（设计）及答辩情况等确定成绩、写出评语。要求优秀的比例不超过15%，良好的比例不超过40%。

（二）成绩评定要求

1．指导教师、答辩委员会成员对学生的毕业设计( 论文 )进行成绩评定时，要求做到： 坚持标准、严格要求、保证质量、公正合理。

2．评分时既要看学生上交的材料，也应考虑学生在毕业论文（设计）全过程的表现。对学生的独立工作能力、科学态度和工作作风，应予以充分的注意。

3．毕业设计 ( 论文 ) 完成后，每位学生都要参加答辩。答辩委员会 ( 答辩小组 ) 根据学生毕业论文（设计）答辩情况，并参考指导教师的成绩给出最终成绩。答辩委员会 ( 答辩小组 ) 负责人认真填写“毕业论文（设计）答辩成绩评分表”中的答辩评语。

（三）评分标准

1．优秀：

（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。

（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项任务，表现出较强的创新能力、综合分析问题和解决问题的能力。

（3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。

（4）论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏目齐全。

（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够严格执行国家有关标准。

（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。

（7）在论文答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好的语言表达能力。

2．良好

（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。

（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项任务；具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

（3）论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。

（4）论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，栏目齐全。

（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够执行国家有关标准。

（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。

（7）在论文答辩时，能够简明和正确的阐述论文的主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。

3．中等

（1) 在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。

（2) 能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项任务；综合分析问题和解决问题的能力一般。

（3) 论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。

（4) 论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全。

（5) 论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够基本执行国家有关标准。

（6) 原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够正确使用计算机进行研究工作。

（7) 在论文答辩时，能够阐述论文的主要内容，能够比较正确地回答主要问题。

4．及格

（1) 在毕业论文（设计）工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。

（2) 能够在教师指导下，按时和全面地完成与毕业论文（设计）有关的各项任务。

（3) 论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一定的参考价值，结论基本正确。

（4) 论文中使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全。

（5) 论文写作格式基本规范，基本符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上基本规范，基本能够执行国家有关标准。

（6) 原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够使用计算机进行研究工作。

（7) 在论文答辩时，能够阐述出论文的主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。

5．不及格（具备以下其中三条或三条以上者）

（1) 在毕业论文（设计）工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。

（2) 在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文（设计）有关的各项任务。

（3) 毕业论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。

（4) 论文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全。

（5) 论文写作格式不规范，不符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上不规范，不能够执行国家有关标准。

（6) 原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。

（7) 在论文答辩时，不能正确阐述论文的主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。

二、优秀毕业论文（设计）的评选

1．参评条件

（1) 毕业论文（设计）的成绩为“优秀”，并代表了本专业学生的最高水平。

（2）选题完成具有创新性，有较高的学术水平或较大的实用价值，论文完整规范。

（3）参评材料准备完整。

（4）参加校级以上竞赛获奖、来源教师课题体现学校两性一型办学定位突出的毕业论文（设计）可优先评选。

2．评选程序

（1）各学院毕业论文（设计）答辩后两日内，预参评学生填写“校级优秀毕业论文（设计）申请表”，并准备好相关材料：毕业论文（设计）资料袋（内容必须完整）。

（2）各学院认真评审，进行预选，并将预选结果排序。答辩后三日内，按应届毕业生人数的 1.5% 比例推选校级优秀毕业论文（设计）候选论文。填写“校级优秀毕业论文（设计）推荐汇总表”，与每个学生的参评材料一同报实践教学科。

（3）学校对获校级优秀毕业论文（设计）的学生颁发“优秀毕业论文（设计）”证书，并给予奖励。

三、毕业论文（设计）优秀指导教师的评选

1．参评条件

（1) 指导应届毕业论文（设计）的在岗教师。认真贯彻、落实学院有关毕业论文（设计）工作方面的文件精神，对做好毕业论文（设计）工作有切实可行的措施，履行毕业设计指导教师职责表现突出者。

（2）毕业论文（设计）选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求，题目难易适度，工作量饱满，紧密结合教学、科研或社会实际。指导的学生一人一题，注重题目的更新。

（3）毕业设计过程管理规范，认真对待毕业设计 ( 论文 ) 工作的每一个环节，在毕业设计指导过程中，精力投入较大，教学认真负责，管理到位，要求严格，保证质量。并认真填写毕业设计 ( 论文 ) 过程指导记录，积极配合院毕业设计指导委员会的工作，对存在的问题及时与相关部门沟通。所指导学生的毕业论文（设计）成绩优良。

2．评选程序

（1）毕业论文（设计）答辩后两日内，预参评教师填写“校级毕业论文（设计）优秀指导教师申请表”，报所在各学院。

（2）各学院认真组织预评审。答辩后三日内，按毕业指导教师人数的 10% 比例推选校级毕业论文（设计）优秀指导教师候选人，填写“校级毕业论文（设计）优秀推荐汇总表”，与每个教师的申请表一同报实践教学科，。

（3）教务处组织专家对申报材料进行评议，从中评选出校级毕业论文（设计）优秀指导教师。

（4）学校对获校级毕业论文（设计）优秀指导教师者颁发“毕业论文（设计）优秀指导教师”证书，并给予奖励。

四、本办法由教务处负责解释，自发布之日起执行。