为进一步增强学生心理素质，引导学生树立科学的心理健康观念，提高大学生自我探索、情绪调适和人际交往能力，6月16日下午，大学生心理健康教育中心袁孟琪老师在九都校区开展以“探索自我，调适情绪”为主题的表达性艺术疗愈团体心理辅导活动，共有16名成员参与。

本次心理团辅主要包括“OH”卡牌和粘土“塑心”2个活动。首先通过三种“OH”卡牌游戏引导同学们探索自我，体会遇到心理问题时的感受，在畅所欲言中探索潜意识。然后通过有序分组，让学生与超轻粘土“亲密”接触，在提高动手能力、放松身心、释放压力的粘土塑造中引导同学们团结协助，在加强心与心之间联系的同时，收获可爱有趣的手工品。

此次“表达性艺术疗愈”心理团辅旨在帮助学生增强自我探索、情绪调适和人际沟通的能力，促进大学生健康成长和全面发展。团辅现场互动深入，同学们纷纷表示受益匪浅，创意类活动极大引起了他们的兴趣和在新的领域中探索的欲望，能让自己打开心扉，释放压力，并非常期待可以开展更多系列活动。