各学院：

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强和改进新时代高校心理健康教育工作，提升心理育人质量，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质，持续推进《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》落实落地，结合天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS实际，决定在全校范围内开展以“汇聚‘心’能量 青春伴成长”为主题的第十七届心理健康教育宣传月活动，具体安排如下：

一、活动宗旨

通过开展普及性强、形式多样、内容丰富、积极向上的宣传教育活动，使学生在活动中增进友谊，实现思想与情感互动，增强心理素质，积蓄成长动力。养成善于自助、乐于互助、敢于求助的良好心态，营造团结友爱、奋发向上、健康生活的校园文化氛围，夯实成才基础，培育时代新人。

二、活动主题

汇聚“心”能量 青春伴成长

三、活动时间

2023年10月12日-11月12日

四、活动内容

(一）心理健康教育宣传月开幕式

1、活动简介：通过舞蹈、歌曲、诗朗诵表演、“幸福传递，赋能悦心”站长加油站等内容形式，正式启动第十七届心理健康教育宣传月活动。

2、活动时间：2023年10月12日上午8:30

3、活动地点：大学生心理健康教育中心心理情景剧场

活动安排详见《关于开展第十七届心理健康教育宣传月启动仪式的通知》。

（二）2023级新生心理普测

为全面了解新生的心理状况，及早发现学生存在的心理问题，做好干预措施，对天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS2023级全体新生开展心理测评工作，普测后对数据进行整理分析，形成《天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS2023级新生心理普测报告》。

1、参与对象：2023级全体学生

2、活动时间：2023年10月16日-10月20日

活动安排详见《关于开展天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS2023级新生心理普测工作的通知》。

（三）“汇聚‘心’能量 青春伴成长”大学生心理素质拓展训练

为提高大学生心理素质，增强集体观念，形成团结奋进的良好氛围，精心策划组织大学生心理素质拓展训练系列活动，引导学生坚定理想信念，磨炼意志品质，展现青春风貌。

1、活动对象：校/院心理部成员、心理协会成员、班级心理委员

2、活动时间：2023年10月12日-11月12日

3、活动地点：王城校区大学生心理素质拓展训练基地

（四）“时光流转，慢递未来”——给未来的一封信活动

通过给未来的一封信活动，让学生写下自我实现的预言，触摸自身未来蕴藏着的无限可能，合理规划学业与职业生涯，为当下的自己凝聚奋进的力量。

1、活动对象：全体学生

2、活动时间：2023年10月12日-10月16日

活动内容及规则详见《关于开展“时光流转，慢递未来”活动的通知》。

（五）“缘聚洛理，宿说青春”宿舍创意短视频大赛

通过宿舍创意短视频的拍摄与制作，培养大学生积极向上、自尊自信的健康心态，发挥美育丰富精神、温润心灵的作用，营造互助、友善、和谐、温馨的宿舍人际环境。

1、活动对象：全体学生

2、活动时间：2023年10月12日-10月25日

活动内容及规则详见《关于开展“缘聚洛理，宿说青春”宿舍创意短视频大赛的通知》。

（六）“我的心灵成长故事”演讲比赛

通过分享心灵成长故事，给大学生提供展现自我、提升自我的舞台，培养大学生自主自助维护心理健康的意识和能力，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

1、活动对象：全体学生

2、活动时间：2023年10月12日-11月3日

3、活动地点：大学生心理健康教育中心心理情景剧场

活动内容及规则详见《关于开展“我的心灵成长故事”演讲比赛的通知》。

（七）“心灵之约”专家讲座

1、讲座题目：大学生常见心理疾病与应对策略

2、主讲人：潘振山

3、讲座时间：2023年11月8日下午

4、讲座地点：大学生心理健康教育中心心理情景剧场

5、参加人员：全体学工人员以及专兼职心理咨询教师

五、评选表彰

根据各学院在2023年第十七届心理健康教育宣传月活动中重视程度、组织情况、成员到位等方面的实际表现，评选出4个优秀组织奖，并评选活动先进个人7名，进行表彰奖励。请各学院于2023年11月21日前将宣传月总结交至大学生心理健康教育中心办公室，电子版发至xljy8082@lit.edu.cn。

六、活动要求

1、高度重视、全员参与。各学院要加强组织领导和工作统筹，精心组织安排，积极动员学生参加各项专题活动，确保活动有序有效开展。

2、创新方式、加强宣传。各学院要充分利用好在线直播平台、公众号等方式，结合学院专业实际，设计开展特色鲜明、主题突出、针对性强的心理健康教育宣传活动，营造良好的氛围。

3、汇总资料、总结经验。认真总结宣传月中的优秀成果和典型做法，努力把行之有效的专题活动转化为促进学生健康成长的长效机制，并将活动的相关资料作为二级心理辅导站资料妥善保存。各学院开展活动情况，将作为二级心理辅导站评选和学生工作年度考评的重要内容。