一等奖
三等奖
让我们来看看他们的精巧设计、听听他们的获奖感言吧！
一等奖：龙门装甲——科技创新新型复合装甲强军护国
团队成员：高铭远、程豫龙、樊鸽、李红刚、崔霖、韩志凯、郭文军、张亮、衡庆辉、马郝亚·杰克山拜、刘明、贾松岩、张珈宁、刘晓庆、马晓
指导老师：陈智勇、李妙玲、晁源、石磊、常晓通
项目简介：
防弹材料的研发和生产能力体现了国家的军事实力，是维护国家安全和社会治安的重要保证。如何开发出轻质、高效、廉价的防护装甲，是各国国防军工、安保、高端车辆等领域研究的重要课题。本产品以轻质、高抗侵彻性能和抗多发打击能力三个关键性能为目标，将C/SiC陶瓷、气凝胶、金属基复合泡沫等新型材料运用到复合装甲技术中，提供轻质高效复合防护装甲产品和相关技术服务，将对开发我国先进防弹材料和提升国家军事实力具有重要的科学研究意义和军事工程应用价值，现已申请多项专利技术。
团队协作记录：
军创铸盾团队成立于2019年，拥有配套的的办公场地，依托天博(中国)体育·官方网站-TB SPORTS和相关企业设备进行项目的中间性实验，具有权威资质的军工院所实弹验证报告。
指导老师陈智勇聚焦陶瓷基复合材料、车辆防弹装甲的研究，承担了*****装备“十三五”预研、河南省自然科学基金、河南省科技攻关等相关研究课题；项目团队对陶瓷复合装甲材料设计及模拟仿真具有强烈的兴趣，具备基本的相关专业知识，熟练掌握了三维软件CATIA和有限元分析软件ANSYS、ABAQUS等，具有丰富的结构设计、数值模拟、项目管理等方面的科研实践经历。在参研项目的过程中，申请发明专利1项、实用新型专利1项、撰写和发表论文3篇。
正六边形陶瓷面板应力波传递过程
a) 前面板
b) 背板
c) 弹坑形状
被子弹侵彻后的靶板
a) 前面板
b) 背板
获奖感言：
团队成员们在项目中投入了大量的时间和精力，不仅更加深入学习了理论知识，也提高了实践操作能力。陈智勇老师牺牲了大量的休息时间为我们解决科研难题，经常为项目的推进通宵达旦。同时今年的“互联网+”比赛我们顶着暴雨和洪水，一路走来困难重重，但是我们还是交上了一份完美的答卷：冲进国赛阶段，能够获得这份殊荣是所有团队成员和指导老师们共同努力的结果。在这次比赛过程中，我们收获了很多有益的知识，定将不负我们的理想和老师们的期望，不畏困难、勇往直前！
三等奖：医疗样板脱水清洁器
团队成员：薛仕奇、庞乾辰、卢子怡、吕永奥、陈宁坤、王博宇、吴诗瑶
指导老师：朱德荣、闵志宇
项目简介：
微孔管的冲洗和清除洗涤残留液的工作，通常是分两步完成的。目前国内外使用的清洗设备，在日常工作中只能洗涤1-8孔条或1-12孔条，洗涤效率极低，完成一个整板清洗需要4-5分钟，超长的工作时间严重影响了检测的实验质量和临床检验水平。设定清洗次数、清洗排数、浸泡时间及清洗方式不够灵活，浪费时间且清洁效果差，很难满足工作量大的单位的需求。基于目前市场上同类产品的情况，我们团队设计了一种对微孔管内进行自动注射药液、纯净水、自动甩干管孔内残留液体的装置。本装置集清洗、甩干为一体，采用立式筒状结构，结合水平配置的多孔伸缩装置，用回转离心去除残留在微管中液体工作原理，进行微孔管内清洗与甩干工作。基本实现了对微孔进行洗涤液的注射、纯清水冲洗，以及后续微管中残留液体去除等多道工序合为一体的目的，解决了以前清洗甩干分离工作及振荡清洗的安全隐患，极大提高了实验的工作效率。本装置主要应用于医院、血站、卫生防疫站、试剂厂、研究室等酶联免疫反应的反应板清洗速干工作，操作简便快捷，实现了自动化控制，提高了工作效率，减轻了工作人员的劳动强度，降低了工作人员被病毒感染的几率。
团队协作记录：
团队于2020年8月，在朱德荣老师的指导下开始着手研究有关医疗样板清洁的工作，搜集了大量的数据资料和学术论文，设计出了试验模型。在9月份，我们意识到此模型可以转化为企业批量化的实践应用，开始精心撰写了企划书，并用了4个月的时间制作出实物模型。在21年3月至6月，联系厂家定制组装出了医疗样板清洁机。
获奖感言：
我们团队很荣幸地获得了2021年河南省互联网+大赛三等奖。在不断地调试模型匹配、模型对接、电器控制的过程中，我们接触到了很多医疗前端开发的相关知识，但此方面的研究依然十分艰巨。通过这次比赛，我们既获得了团队成员间的纯真友谊，也拓展了专业知识。虽然此次比赛曲折困难，但磨练了我们的意志，增强了团队协作能力，正是成员间的相互鼓励、相互扶持，才让团队有了坚持下去的勇气，并具备了克服困难的强大毅力。团队各位成员衷心地感谢朱德荣老师的帮助和支持，他具有丰富的制作机器实物的经验和深厚的理论知识，我们不断向他请教，为我们解决了项目中的重要技术难题，给予我们充分的信任和鼓励。我们非常感谢朱老师的细心栽培和耐心指导！我们团队还会不断地对此产品进行进一步创新和改进，让产品的性能更加稳定，不辜负各位老师对我们的厚望，不断为祖国的医疗事业奉献青春。